Воспитательно-образовательная деятельность воспитателя и педагога с детьми ЗПР, РАС, интеллектуальными нарушениями с коморбидным состоянием

Приглашаем вас на практический вебинар, посвященный особенностям работы с детьми, имеющими задержку психического развития (ЗПР), расстройства аутистического спектра (РАС), интеллектуальные нарушения и сопутствующие коморбидные состояния (такие как нарушения поведения, сенсорные расстройства или неврологические проблемы). Тема "Воспитательно-образовательная деятельность воспитателя и педагога" подчеркнет важность индивидуального подхода, адаптации программ и создания инклюзивной среды, где каждый ребенок может развиваться в своем темпе. Дети с ЗПР, РАС и интеллектуальными нарушениями часто сталкиваются с коморбидностью (сочетанием нескольких отклонений), что усложняет образовательный процесс. Согласно рекомендациям ВОЗ и ФГОС ОО (для обучающихся с ОВЗ), индивидуализированный подход повышает эффективность обучения на 40–60%, способствует снижению тревожности и улучшению адаптации.  Вебинар поможет повысить компетентность специалистов, предотвратить профессиональное выгорание и создать систему поддержки для семей. Актуально для детских садов, школ, центров реабилитации и семейного воспитания — где коморбидные случаи требуют междисциплинарного подхода. Присоединяйтесь к вебинару и получите ценные знания для эффективной работы с детьми с ЗПР, РАС и коморбидными состояниями! Вместе мы создаем инклюзивное общество, где каждый ребенок имеет шанс на развитие и успех.

"Я не плакса!" Как развивать эмоциональную устойчивость (ресурсность)

В современном мире развитие эмоциональной устойчивости у детей становится важнейшей задачей педагогов и родителей. Особенно в дошкольном возрасте, когда малыши активно познают окружающий мир и учатся регулировать свои эмоции, формирование устойчивости имеет критическое значение. Эмоциональная устойчивость помогает ребенку справляться с разочарованиями, стрессами и новыми ситуациями, а также способствует развитию уверенности и самостоятельности. 
На вебинаре мы разберем, как распознавать эмоциональные реакции у детей, какие методы и техники способствуют укреплению их психологической устойчивости, и как создать благоприятную эмоциональную среду в группе. Особое внимание уделяется практическим стратегиям развития эмоциональной грамотности и навыков саморегуляции у дошкольников, учитывая особенности их возрастного развития.

Пластилинография с детьми дошкольного возраста: хит-парад техник создания изображений

Приглашаем вас на захватывающий вебинар, посвященный увлекательной технике пластилинографии – созданию ярких изображений с помощью пластилина! Это не просто лепка, а настоящий "хит-парад" техник, которые превратят занятия в игру, развивая мелкую моторику, фантазию и терпение у дошкольников. Пластилинография идеально подходит для детей 3–7 лет, позволяя экспериментировать с цветами, формами и текстурами, без риска "ошибок". На вебинаре мы раскроем секреты простых и креативных способов, которые помогут вашим воспитанникам стать настоящими мастерами объемных картин! Пластилинография – это инновационная форма изобразительной деятельности, сочетающая элементы лепки и рисования. Она способствует развитию сенсорных навыков, координации рук, пространственного мышления и эмоциональной стабильности. Исследования показывают, что такие занятия повышают концентрацию внимания на 30–40% и помогают в коррекции гиперактивности или задержек моторного развития. В рамках ФГОС ДО пластилинография интегрируется в образовательные программы, делая обучение интерактивным и веселым. Это отличный инструмент для индивидуальных и групповых занятий, особенно для детей с особыми потребностями, где пластилин становится "мягким" способом самовыражения. Не упустите шанс освоить пластилинографию и сделать занятия с дошкольниками еще ярче! Этот вебинар подарит вам инструменты для развития маленьких творцов, превращая обычные дни в праздник фантазии.

Подготовка детей к школе в соответствии с требованиями ФОП ДО

Федеральная программа (ФОП ДО) четко определяет, каким должен быть будущий первоклассник. Готовность — это не только чтение и счет, но и умение общаться, думать и учиться с интересом.

На практическом вебинаре вы узнаете:
- Ключевые компетенции по ФОП ДО: какие навыки на самом деле нужны для успешного старта.
- Практика в игре и режиме: как готовить детей без скучных занятий, используя повседневные ситуации.
- Работа с родителями: как просто объяснить новые стандарты и снять их тревожность.

Для воспитателей. Получите четкий план и практические инструменты!

От "Что это?" к "А что, если?..": Используем кубик Блума для развития мышления дошкольников

Как часто вы слышите от детей вопрос «Что это?» и чувствуете, что потенциал любознательности раскрыт не до конца? Современный ФГОС ДО призывает нас формировать не просто знания, а предпосылки критического и творческого мышления. Но как перевести детское любопытство на новый уровень — к вопросам «Как?», «Почему?» и «А что, если?»?

Приглашаем вас на практический вебинар, где мы разберем мощный и эффективный инструмент — Таксономию Блума.
На вебинаре вы узнаете:
· Что на самом деле представляет собой таксономия Блума и почему она идеально подходит для работы с дошкольниками.
· Как легко интегрировать систему вопросов и заданий по Блуму в привычные режимные моменты и занятия (лепку, конструирование, чтение сказок).
· Практические кейсы: как с помощью правильных вопросов превратить простое наблюдение за насекомым в мини-исследование, а сбор пирамидки — в проект по конструированию.
· Получите готовые «шпаргалки» с вопросами и заданиями для каждого уровня мышления: от простого запоминания до оценки и создания нового.

Не упустите возможность научиться не просто давать знания, а учить детей думать!
Изменим диалог с детьми от констатации фактов — к открытию безграничных возможностей!

Патриотизм в сердце ребенка: как помочь детям понять базовые ценности в рамках образовательного процесса

Приглашаем вас на уникальный вебинар, посвященный важной теме формирования гражданско-патриотических чувств у детей в рамках образовательного процесса. В современном мире, где глобализация и культурное разнообразие становятся нормой, особую актуальность приобретает вопрос о том, как пробудить в детях любовь к своей стране и понимание ее исторических, культурных и нравственных ценностей. 

На вебинаре мы обсудим: 
1. Понятие патриотизма: что такое патриотизм и как он формируется у детей? Почему важно развивать патриотические чувства с раннего возраста?
2. Базовые ценности: какова роль исторических, культурных и социальных ценностей в формировании сознания ребенка? Как извлекать уроки из прошлого для построения светлого будущего?
3. Методы и подходы: эффективные методики и стратегии работы с детьми, направленные на развитие чувства гордости за свою страну. Включение патриотических тем в учебные программы и внеурочную деятельность. 
4. Практические примеры: успешные кейсы из опыта педагогов и практиков, использующих патриотическое воспитание в своем образовательном процессе. 
5. Роль семьи: как родители могут способствовать формированию патриотических ценностей у своих детей? Рекомендации по совместным активностям и обсуждениям на тему родины и культуры. 
Вебинар будет интересен педагогам, воспитателям, родителям и всем, кто заботится о воспитании подрастающего поколения, ориентированного на поддержку и развитие своей страны. 
Не пропустите возможность узнать, как внести важные ценности патриотизма в сердца детей и помочь им стать достойными гражданами своей страны! 
Ждем вас на нашем вебинаре!

Эффективные практики организации волонтерской деятельности в детском саду

Сегодня   волонтерское движение стало популярным направлением деятельности детского сада и  эффективным  средством позитивной социализации дошкольников.  Но волонтёр,это не только человек с активной жизненной позицией. Это человек,у которого есть потребность помогать другим людям. Как организовывать  процесс волонтёрского движения,какие инструменты использовать,чтобы воспитать у ребенка  потребность делать добро, оказывать поддержку,заботиться,как сделать родителей надежным партнёром в этом процессе  Вы узнаете на вебинаре.

Детские трансформационные игры для развития коммуникативных навыков

«Детские трансформационные игры для развития коммуникативных навыков» 
Приглашаем вас на уникальный вебинар, посвященный использованию детских трансформационных игр как эффективного инструмента для развития коммуникативных навыков у детей. 

В ходе вебинара мы: 
- ознакомим вас с концепцией трансформационных игр и их значением для социальной адаптации детей;
- рассмотрим различные методы и техники, которые можно использовать для стимулирования общения и взаимодействия между детьми;
- поделимся практическими примерами и кейсами успешного применения игр в образовательных учреждениях и на занятиях;
- приведем рекомендации по созданию собственных игрушек и игр, способствующих развитию необходимых навыков. 

Наш вебинар полезен педагогам, родителям и всем, кто интересуется развитием детской коммуникации и личностного роста. Не упустите возможность расширить свои знания и взять на вооружение новые инструменты для работы с детьми! 
Ждем вас на нашем вебинаре! Развивайте коммуникативные навыки вместе с нами!

Изобразительная деятельность дошкольников с использованием нетрадиционных материалов

Мы приглашаем вас на увлекательный вебинар, посвященный одному из самых эффективных способов развития творческих способностей у дошкольников – изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных материалов. В мире раннего детства традиционные карандаши и краски часто уступают место экспериментам, которые не только развивают мелкую моторику и воображение, но и делают процесс обучения веселым и незабываемым. Наш вебинар раскроет секреты нетрадиционных техник рисования.

Изобразительная деятельность – это основа эстетического и эмоционального развития дошкольников. Нетрадиционные материалы (например, пальцы, губки, овощи, песок, ткань или природные элементы) позволяют детям экспериментировать без страха ошибок, развивают сенсорные навыки, координацию и креативное мышление. Согласно исследованиям психологов и педагогов, такие занятия повышают интерес к обучению на 40–50%, способствуют социальной адаптации и помогают в коррекции мелких нарушений координации. В условиях современной дошкольной педагогики нетрадиционные техники становятся мостом между игрой и образованием, делая процесс инклюзивным и доступным для детей с разными уровнями развития.

Присоединяйтесь к нам и откройте для себя мир, где изобразительная деятельность становится источником радости и развития для дошкольников! Этот вебинар поможет вам сделать занятия ярче и эффективнее, способствуя гармоничному росту маленьких художников.

Мозжечок в действии: нейрореволюция в развитии дошкольников

Приглашаем вас на вебинар, посвященный методу мозжечковой стимуляции — системе физических упражнений, направленной на совершенствование функций мозжечка, который играет ключевую роль в процессе обучения. По мнению многих исследователей, мозжечок является основой для полноценного интеллектуального, речевого и эмоционального развития.

В ходе вебинара вы узнаете, что представляет собой мозжечковая стимуляция и как она влияет на формирование высших психических функций. Мы рассмотрим, какие именно упражнения используются в рамках этой методики и как их применение способствует не только развитию координации и чувства равновесия, но и напрямую связано с запуском и коррекцией речи, улучшением концентрации внимания и регуляции поведения.

Участие будет особенно полезно для логопедов, дефектологов, психологов, педагогов и родителей, заинтересованных в эффективных методах поддержки детского развития. В конце встречи у вас будет возможность задать спикеру интересующие вопросы и получить рекомендации для вашей практики.

Нетрадиционные техники аппликации как средство творческого развития детей с ОВЗ

Аппликация – это больше, чем просто наклеивание форм на бумагу. Это мощный инструмент арт-терапии, который помогает развивать мелкую моторику, координацию движений, зрительно-пространственное восприятие и коммуникативные навыки. Для детей с ОВЗ (таких как дети с церебральным параличом, аутизмом, синдромом Дауна, нарушениями зрения или слуха) стандартные методы могут быть недоступны. Нетрадиционные техники предлагают альтернативу: использование сенсорных материалов, адаптированных инструментов и интегрированных подходов, которые делают процесс инклюзивным и увлекательным. Согласно исследованиям Всемирной организации здравоохранения, арт-терапевтические методы, включая аппликацию, снижают уровень стресса у детей с ОВЗ на 30–40% и повышают их самооценку. Вебинар поможет вам освоить эти техники и применить их в повседневной практике.
Этот вебинар – ваш шанс открыть для себя мир, где творчество становится доступным для каждого ребенка с ОВЗ. Присоединяйтесь к нам и узнайте, как нетрадиционные техники аппликации могут преобразить подходы к образованию и терапии, сделав их более человечными и эффективными. Вместе мы строим инклюзивное будущее!

Мастер-класс "Использование фольги в коррекционно-развивающей работе с детьми ОВЗ"

Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ направлена на создание условий для их полноценного развития, социализации и преодоления трудностей в обучении, развитии, включая коррекцию психических функций, эмоционально-волевой сферы и речевых нарушений. Художественное конструирование – это продуктивный творческий вид деятельности, в результате которого из разнообразных материалов создается изображение или объемный образ. Развивая творческие способности в процессе работы с фольгой, ребёнок активно включается в продуктивную деятельность, получает определенные знания, умения и навыки. Эта работа, удовлетворяет познавательную активность ребёнка, способствует развитию творческого мышления. Активно развивается его пространственное мышление, способность к экспериментированию и изобретательству. Тем самым, он получает представления о нетрадиционном материале, который можно использовать для создания интересных поделок. При работе с фольгой решаются такие задачи как развитие творческой активности, формирование представлений об окружающем мире, развитие речи, образного мышления, самостоятельной творческой деятельности, мелкой моторики пальцев рук, происходит становление самостоятельности, формируется позитивная установка к различным видам труда и творчества.

Материалы: фольга, картон, пластилин, ножницы, карандаш.

Каллиграфия не про буквы, а про нейронные связи. Инновационный подход в ДОУ

Формирование каллиграфических навыков — ключевой этап в обучении детей, влияющий не только на качество письма, но и на развитие когнитивных способностей, дисциплины и эстетического восприятия. 

На вебинаре будут рассмотрены: 
- Психофизиологические основы письма – как развивать мелкую моторику и зрительно-двигательную координацию. 
- Методики обучения – от традиционных (прописи, копирование) до инновационных (игровые техники, цифровые тренажеры). 
- Типичные ошибки и их коррекция – как исправить неровный наклон, неравномерные промежутки между буквами и другие распространенные проблемы. 
- Гигиена письма – правильная посадка, положение ручки, освещение для профилактики усталости. 

Для кого: воспитатели, учителя начальных классов, логопеды, родители, студенты педагогических вузов. 

Нейрофитнес в работе педагога

В мире, где дети ежедневно сталкиваются с информационным потоком, стрессом и вызовами развития, нейрогимнастика становится мощным инструментом для гармоничного роста. На вебинаре мы разберем, как нейрогимнастика помогает детям развивать когнитивные навыки, справляться с гиперактивностью, трудностями концентрации и даже поддерживать психическое здоровье. Это не просто игры и движения – это путь к более уверенным, креативным и счастливым детям, интегрируемый в повседневную жизнь дома и в образовательной среде. Дети – наше будущее, но современные реалии часто перегружают их: от школьных нагрузок до экранов гаджетов. Нейрогимнастика предлагает простые, веселые упражнения, которые можно проводить в игровой форме, помогая улучшить фокусировку, снизить тревогу и повысить самооценку. Для родителей это способ укрепить связь с ребенком, для педагогов – инструмент для обучения, адаптированный к разным возрастам и потребностям, включая детей с ОВЗ, СДВГ или задержками развития.

Эффективное взаимодействие педагога и родителя: новые форматы для старых проблем

Уважаемые коллеги и родители!
Приглашаем вас на увлекательный вебинар, посвященный важной теме взаимодействия педагогов и родителей в условиях современных вызовов. 
В ходе вебинара мы обсудим: 
- новые подходы к коммуникации: как современные технологии и методы могут улучшить взаимодействие между школой и семьей? 
- решение традиционных проблем: обсудим старые проблемы, такие как конфликт интересов и недопонимание, и найдем эффективные пути их решения;
- примеры успешного взаимодействия: мы поделимся практическим опытом и кейсами, которые зарекомендовали себя как успешные на разных уровнях образования. 

А также вам будет представлен доступ к авторской разработке по сотрудничеству с родителями (законные представители) воспитанников.
Этот вебинар станет отличной возможностью для обмена идеями, улучшения коммуникации и поиска эффективных решений для сотрудничества между педагогами и родителями.

Инновационные технологии формирования навыка чтения у детей

Уважаемые коллеги!
Как пробудить в ребёнке настоящий интерес к чтению? Как превратить процесс обучения из обязательного занятия в захватывающее путешествие?

Приглашаем вас на практический вебинар, где мы разберём действенные методики, которые помогают детям любого возраста не просто научиться читать, а полюбить этот процесс.

Ключевые вопросы вебинара:
• От мотивации к результату: как работать с современными детьми и выстраивать занятия так, чтобы у них горели глаза.
• Практика вместо теории: разбор реальных кейсов и рабочих примеров, которые можно сразу применять в школе, детском саду или дома.
• Эффективность без больших затрат: как с помощью простых и доступных материалов закреплять учебный материал быстро, надёжно и надолго.

Не упустите возможность по-новому взглянуть на процесс обучения чтению и получить инструменты, которые действительно работают!

Как подготовить мозг ребенка к школе? Эффективные приемы нейрогимнастики в ДОУ.

Приглашаем вас на практический вебинар,посвященный современному и доказавшему свою эффективность методу –нейрогимнастике. На вебинаре вы:
• Узнаете базовые принципы работы мозга дошкольника и почему нейрогимнастика так эффективна для его развития.
• Поймете связь между телесными движениями и формированием нейронных связей, отвечающих за успешное обучение.• Разберете конкретный алгоритм включения нейрогимнастики в ежедневные занятия в ДОУ (в группе, на прогулке, на индивидуальных занятиях).
• Получите готовый набор эффективных и простых упражнений, которые можно применять уже на следующий день. • Научитесь адаптировать упражнения для детей с разным уровнем подготовки и особенностями развития.
Для кого этот вебинар:
• Воспитатели детских садов
• Педагоги-психологи
• Учителя-логопеды и дефектологи
• Студенты педагогических вузов
• Методисты ДОУ
Не упустите возможность добавить в свой профессиональный арсенал мощный инструмент для комплексной подготовки детей к школьным нагрузкам!

Ключевые аспекты курса «Разговоры о важном» для детей дошкольного возраста

Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас на увлекательный вебинар, посвящённый инновационному курсу занятий для детей дошкольного возраста «Разговоры о важном», апробация которого планируется с сентября по ноябрь 2025 года.
Данный цикл способствует формированию и развитию гражданско-патриотических и духовно-нравственных качеств, т.к. содержательный материал связан с государственными памятными датами или важными историческими событиями, а также с юбилеями заслуженных деятелей культуры и науки. В ходе вебинара вы узнаете, как организовать такие занятия, чтобы они были интересными и полезными для детей.
Вебинар будет полезен педагогическим работникам и родителям (законные представители) для эффективного взаимодействия с ребенком дошкольного возраста. 

А также вы узнаете:
 - особенности  проведения занятий «Разговоры о важном»; 
- практические рекомендации по организации занятий; 
- возможность обсудить опыт с коллегами и задать интересующие вопросы.

Не упустите шанс внести инновации в образовательный процесс!
Ждём вас!

Инновационные методы сенсомоторной коррекции в работе с дошкольниками

В своей практике специалисты часто сталкиваются с ситуацией, когда традиционные методы коррекции не приносят желаемого результата у детей с нарушениями речевого и психического развития. Ключ к решению многих из этих проблем лежит в понимании работы головного мозга.

Новые дисциплины — нейропедагогика, нейрологопедия и нейродефектология — предлагают научно обоснованный подход, позволяющий выстроить коррекционную работу точечно и эффективно.

Этот вебинар будет сугубо практико-ориентированным. Мы не будем углубляться в сложную теорию, а сосредоточимся на конкретных инструментах, которые вы сможете применять в своей работе уже на следующий день.

Ключевые вопросы, которые мы разберем:
1. Как работает мозг ребенка с ОВЗ? Краткий и понятный экскурс в основы нейрофизиологии, важные для каждого коррекционного педагога.
2. Сенсомоторная коррекция как фундамент. Почему развитие базовых сенсорных и моторных функций — это первый и необходимый шаг для запуска высших психических функций, включая речь.
3. Алгоритм подбора упражнений. Ответ на главный вопрос: каким образом подбирать игры и задания, чтобы целенаправленно активировать нужный отдел мозга?
4. Практический кейс: Разберем, какие именно упражнения направлены на развитие определенных зон мозга и как их интегрировать в индивидуальные занятия.

Не упустите возможность сделать вашу работу более результативной и научно обоснованной!

Развивающая предметно-пространственная среда для детей с ОВЗ: объединяем традиции и инновации

Эффективная коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья начинается с грамотно организованного образовательного пространства. Как создать среду в группе детского сада, которая будет не только безопасной и комфортной, но и по-настоящему развивающей?

Мы приглашаем вас на бесплатный вебинар, где эксперт Ирина Геворгян поможет найти баланс между проверенными временем методиками и современными технологиями.

На вебинаре вы узнаете:
- Ключевые принципы построения РППС для детей с ОВЗ: от зонирования до подбора материалов.
- Какое современное оборудование существует сегодня (сенсорное, интерактивное и др.) и какова его реальная польза в коррекционной работе.
- Практические кейсы: как интегрировать инновации в привычную образовательную среду, не отвергая традиционные подходы.

Для кого этот вебинар: для воспитателей, дефектологов, логопедов и всех специалистов, работающих с детьми с ОВЗ в ДОУ.

Это будет не просто лекция, а практико-ориентированная встреча, после которой вы сможете сразу применять новые идеи в своей работе!

Позитивная дисциплина. Или как устанавливать и поддерживать правила в группе д/с?

Уважаемые коллеги, воспитатели и руководители детских садов!
Приглашаем вас на бесплатный экспертный вебинар от известного специалиста в области дошкольного образования Анны Николаевой.

Устали от бесконечных замечаний, споров и непослушания? На вебинаре вы получите пошаговый инструмент, который поможет вам выстроить с детьми уважительные и понятные отношения, а также найдете ответы на самые острые вопросы:

1.Что такое позитивная дисциплина в пространстве д/с?
• Это не про вседозволенность! Узнаете, в чем отличие позитивного подхода от авторитарного и попустительского.
• Как дисциплина связана с эмоциональным интеллектом ребенка.
2.Как вводить и поддерживать правила в группе д/с?
• Практические шаги: от обсуждения с детьми до визуализации.
• Почему дети нарушают правила и что с этим делать (спойлер: это не всегда «плохое» поведение).
3.Техники перенаправления поведения и сохранения саморегуляции воспитателя.
• Разбор примеров и кейсов из практики дошкольных педагогов.
• Разберем реальные ситуации.

Увидите, как инструменты позитивной дисциплины работают в живую!

Игры и традиции: как через народные игры формировать чувство патриотизма у детей

В современном мире, где глобализация и цифровизация становятся все более актуальными, важно сохранять и передавать детям нашу культурную идентичность.
Народные игры – это не только увлекательное занятие, но и ценный ресурс, способствующий воспитанию патриотизма у молодого поколения.

В ходе вебинара мы рассмотрим:
- историю и значение народных игр в русской культуре;
- эмоциональную и образовательную ценность традиционных игр;
- практические примеры и методики внедрения народных игр в образовательный процесс;
- как создать атмосферу уважения и любви к Родине через игровую деятельность.

Присоединяйтесь к нам, чтобы узнать, как использовать народные игры для формирования чувства патриотизма у детей!
Не упустите возможность обогатить свои знания и получить практические инструменты для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста!

Методы коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития. Практические техники и упражнения.

В современном мире задержка психического развития (ЗПР) у детей — это распространенная проблема, которая может проявляться в замедленном темпе освоения навыков речи, мышления, внимания и социальных взаимодействий. Коррекционная работа с такими детьми помогает не только компенсировать отставания, но и раскрыть их потенциал, развивая когнитивные, эмоциональные и моторные способности. Этот вебинар посвящен именно практическим методам коррекции ЗПР, где мы разберем, как через целенаправленные упражнения и техники специалисты (психологи, педагоги, дефектологи) могут эффективно поддерживать развитие ребенка, делая процесс увлекательным и результативным.
Что вы узнаете на вебинаре?
Основные принципы коррекционной работы с детьми с ЗПР: от диагностики до индивидуальных программ.
Практические техники: упражнения на развитие внимания, памяти, речи и моторики, адаптированные для разных возрастов (от 3 до 10 лет).
Интерактивные примеры: демонстрация упражнений с использованием подручных материалов, ролевые игры и сенсорные методики.
Советы по интеграции коррекции в повседневную жизнь: как вовлекать родителей и создавать домашние практики.

От сказки к движению от движения к развитию инновационные практики для ДОУ

Сохранение и укрепление здоровья детей является приоритетной задачей для педагогов. Раннее формирование культуры здоровья может помочь детям стать более ответственными за свое здоровье и благополучие. Это также может снизить уровень заболеваемости и улучшить качество жизни детей. 

Как заинтересовать ребенка? С помощью сказки. Как научить ребенка мыслить? С помощью сказки. Как вызвать желание у ребенка к каким-либо поступкам, действиям?С помощью сказки. 
Двигательная сказка – это комплекс физических упражнений, которые объединены одним сюжетом и направлены на совершенствование двигательных навыков, развитие творческого потенциала и речи. Цель двигательной сказки – управлять вниманием, движением,чувствами и расставить акценты так, чтобы достичь максимальной эффективности в обучении. На вебинаре слушатели познакомятся с двигательными сказками, узнают об особенностях их использования в педагогической работе с детьми дошкольного возраста.

Развитие логического мышления у детей с ОВЗ: эффективные методики и практические инструменты

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас на экспертный вебинар, посвящённый ключевой теме в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья.
Логическое мышление — это фундаментальная когнитивная функция, которая позволяет ребёнку анализировать информацию, устанавливать причинно-следственные связи, находить решения и уверенно ориентироваться в окружающем мире. Для детей с ОВЗ целенаправленное развитие логики является особенно важным, так как оно напрямую влияет на успешность учебной деятельности, адаптацию и социализацию.

В программе вебинара мы детально разберём:
Эффективные методики и упражнения для развития логического мышления с учётом особых образовательных потребностей каждого ребёнка.
Игровые и творческие подходы в обучении: как повысить учебную мотивацию и сделать процесс развития увлекательным.
Стратегии интеграции логических навыков с речевым развитием, моторной координацией и эмоционально-волевой сферой.

Участие в вебинаре предоставит вам не только теоретическую базу, но и практический инструментарий для ежедневной работы, который поможет выстроить эффективную и комфортную образовательную среду для ваших воспитанников и обучающихся.

Нет скучным занятиям! Практикум по созданию ярких мастер-классов.

Хотите сделать свои занятия интересными, живыми и вдохновляющими? Приглашаем вас на вебинар, где мы раскроем секреты использования мастер-классов как эффективного инструмента для повышения вовлечённости и мотивации учеников!
Содержательеые вопросы вебинара:
Почему традиционные занятия могут быть скучными и как это изменить
Принципы организации мастер-классов на уроках и в тренингах
Практические техники и идеи для проведения увлекательных мастер-классов
Как мастер-классы помогают развивать творческие и практические навыки

Для кого этот вебинар:
Учителей и педагогов
Воспитателей и тренеров
Родителей, заинтересованных в развитии детей
Всех, кто хочет сделать обучение ярче и эффективнее.

Гимнастика для ума и языка биоэнергопластика в детском саду

Вебинар ведет Журова Инна Александровна: учитель-логопед, олигофренопедагог, брейн тренер, педагог по скорочтению. Активный участник международных, всероссийских, региональных научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов. Имеются публикации в сборниках конференций, периодических педагогических изданиях по проблемам развития, воспитания, образования детей. Знакомы с ситуацией, когда ребенок быстро теряет интерес к скучным артикуляционным упражнениям? Хотите легко и играючи помочь ему разработать «ленивый» язычок и улучшить речь? Тогда наш вебинар для вас! Мы раскроем секрет уникальной методики — БИОЭНЕРГОПЛАСТИКИ — которая творит чудеса! Она объединяет речь и движение, превращая рутинные занятия в веселую игру, за которой стоят реальные результаты.
На вебинаре вы узнаете и НАУЧИТЕСЬ:
• Как простое движение рукой помогает язычку найти правильное положение?
• Как проводить «зарядку для язычка» так, чтобы дети выстраивались в очередь?
• Практические приемы, которые вы сможете применить уже на следующий день.
• Как эта методика помогает не только речи, но и развитию мышления, памяти и внимания?

От идеи к действию практические инструменты патриотического воспитания для Года защитника Отечества

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в вебинаре, посвященном патриотическому воспитанию в рамках Года защитника Отечества. Ведь каждый из нас понимает, что патриотическое воспитание у детей играет ключевую роль в формировании их личности, способствуя развитию чувства гордости за свою страну и истории. Оно помогает детям осознать важность культурных ценностей, традиций и гражданских обязанностей, что в свою очередь формирует ответственное и активное гражданское общество, способное на защиту и развитие родины. Мы обсудим актуальные идеи и практические инструменты, которые помогут вам эффективно интегрировать патриотическое воспитание в образовательный процесс.
На вебинаре вы сможете:
- узнать о методах и программах, стимулирующих патриотическое сознание у воспитанников;
- обсудить успешные практики и кейсы из опыта образовательных организаций;
- изучить особенности реализации занятий по патриотическому воспитанию в детском саду и школе.
Не упустите возможность обогатить свои знания и навыки относительно важной области патриотического воспитания!

Голос без слов: как помочь ребёнку с ОВЗ быть услышанным

Задумывались ли вы когда-нибудь, что такое общение? Какую роль оно играет в нашей жизни? Насколько оно важно? Общение — это не просто беседа, а обмен информацией. Это возможность донести другому свои мысли, желания, выразить просьбу. 
В нашем привычном представлении обмен информацией происходит при помощи слов. Речь играет основную роль в когнитивном и эмоциональном развитии ребенка, является фундаментальной основой социального взаимодействия, регулятором поведения, организатором обучения. В тех случаях, когда речь не может быть проводником языка, необходимо предоставить в распоряжение ребенка другую систему средств, которая поможет заменить или восполнить недостаточность устной речи.

Тестопластика: инновационный инструмент в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ

Встреча посвящена эффективным методам развития мелкой моторики, творческих способностей и эмоционального состояния детей с ограниченными возможностями здоровья.

В ходе вебинара мы подробно рассмотрим, что такое тестопластика и почему этот метод становится всё более популярным в коррекционной педагогике и реабилитации. Вы узнаете, как работа с пластичным материалом помогает развивать сенсорные навыки, координацию движений, внимание и воображение у детей с различными видами ОВЗ.

Программа вебинара включает:
Основы тестопластики: материалы, техники и особенности работы с тестом;
Психолого-педагогические аспекты применения тестопластики в коррекционной работе;
Практические упражнения и рекомендации по проведению занятий с детьми.

Психологическая поддержка детей с ОВЗ: стратегии для педагогов и родителей

Приглашаем вас на наш вебинар, посвящённый важной теме – психологической поддержке детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В рамках мероприятия мы обсудим эффективные стратегии и подходы, которые помогут создать поддерживающую и развивающую среду для ваших детей. На вебинаре вы узнаете: - основные психологические особенности детей с ОВЗ; - эффективные методы коммуникации и поддержки; - практические рекомендации для работы с детьми, как в образовательной среде, так и дома; - возможности взаимодействия с другими специалистами и семьями. Не упустите уникальную возможность получить знания и навыки, которые помогут вам в работе с детьми!

Летняя сенсорная перезагрузка для детей с ОВЗ

Лето – это не просто смена сезонов, это калейдоскоп новых возможностей для развития, особенно для детей с особенностями в развитии (ОВЗ). Сенсорная перезагрузка в летний период – это шанс создать терапевтическую среду, способствующую интеграции ощущений, снижению сенсорной перегрузки и развитию адаптивных навыков.
Сенсорное развитие – это процесс формирования у ребенка представлений о мире через ощущения: зрение, слух, обоняние, вкус и осязание. Это не просто получение информации, а её анализ, систематизация и использование для построения целостной картины окружающего мира. Развитые сенсорные способности позволяют ребенку более точно и полно воспринимать свойства предметов, явлений и отношений между ними.
Ранний возраст – это сензитивный период для развития сенсорных способностей. Именно в это время ребенок активно исследует мир, накапливает сенсорный опыт, который становится основой для дальнейшего интеллектуального и эмоционального развития.
На вебинаре поговорим о том как эффективно использовать летний период для сенсорного развития у детей с ОВЗ и как не допустить сенсорных перегрузок, разберем практические упражнения.

Нетрадиционные техники применения картинок и визуала в обучении

Приглашаем вас на познавательный вебинар «Нетрадиционные техники применения картинок и визуала в обучении»! Визуальные материалы — мощный инструмент для развития внимания, памяти и мышления у детей и взрослых. На нашем вебинаре мы подробно рассмотрим инновационные и нестандартные способы использования картинок, пазлов и разрезных изображений в образовательном процессе и повседневной практике. Что вас ждёт на вебинаре: * Обзор различных видов наглядных материалов: пазлы, разрезные картинки, карточки и другие визуальные средства * Практические техники работы с пазлами и разрезными изображениями для развития логики, мелкой моторики и творческого мышления * Идеи интеграции визуальных материалов в занятия с детьми разных возрастов и особенностей развития * Советы по созданию собственных разрезных картинок и адаптации материалов под индивидуальные потребности обучающихся.

Летние игры на свежем воздухе: как организовать активное и безопасное времяпровождение

Приглашаем вас на увлекательный вебинар, посвященный организации активного досуга на свежем воздухе в летний период!  Ведь летние игры на свежем воздухе играют ключевую роль в жизни детей и взрослых, способствуя не только физическому развитию, но и формированию социальных навыков, улучшению психологического состояния и укреплению здоровья.
Вместе мы обсудим: 
- как выбрать подходящие игры для разных возрастных групп;
- советы по организации безопасного пространства для активных игр; 
- идеи для командных мероприятий, которые развивают командный дух и коммуникацию;
- как учитывать здоровье и безопасность участников во время игр на улице. 
Не упустите возможность узнать, как сделать летние каникулы незабываемыми и полезными для детей и взрослых, т.к. организация летних игр на свежем воздухе - это не только способ развлечения, но и мощный инструмент для всестороннего развития личности. Они способствуют укреплению здоровья, развитию социальных навыков и созданию незабываемых воспоминаний. Участвуйте в обсуждении, задавайте вопросы и делитесь своим опытом! Приятным бонусом является доступ к материалу «Развиваемся, играя!».
Ждем вас на нашем вебинаре!

ТРИЗ на каникулах: как превратить летние игры в инструмент развития креативности

Приглашаем на вебинар «ТРИЗ на каникулах: как превратить летние игры в инструмент развития креативности»!
Лето — время отдыха и веселья, но это также отличная возможность развивать творческое мышление у детей и взрослых. На нашем вебинаре вы узнаете, как с помощью методики ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) сделать летние игры не просто развлечением, а мощным инструментом для развития креативности, нестандартного мышления и умения находить оригинальные решения.
Практические советы, интересные примеры и игровые техники — всё, что поможет вам и вашим детям провести каникулы с пользой и вдохновением!
Не упустите шанс превратить лето в время роста и открытий!

Педагогика приключений: квест-технологии в ДОУ

В условиях модернизации системы современного российского образования знания, умения и навыки все больше рассматриваются не столько как основная цель обучения, сколько как инструментальная основа формирования компетенций обучающегося. В рамках новой образовательной парадигмы системно-деятельностного обучения в приоритете находится целостное развитие личности обучающегося, его способность к рефлексии и самостоятельности в принятии решений. В этих условиях познавательный интерес становится мощным средством активизации образовательного процесса, использование же новых инновационных образовательных технологий в обучении становится важнейшим инструментом. 
К числу инноваций в организации учебно-воспитательного процесса сегодня можно смело отнести набирающую популярность квест-технологию. 
На вебинаре мы поговорим о том, что такое квест-технология и как ее использовать в педагогической работе с детьми.

Научно-практический мастер-класс "Методики развития эмоционального интеллекта у детей с ОВЗ и нормотипичных дошкольников"

Для развития эмоционального интеллекта у детей с ОВЗ и нормотипичных детей необходимо родителям, учителям, а также специалистам знать структуру эмоционального интеллекта и его составляющие. Помимо этого, значимые взрослые сами должны владеть достаточным уровнем развития EQ. Только в этом случае развитый эмоциональный интеллект облегчит детям с ОВЗ адаптацию в дошкольных и образовательных учреждениях, за счет укрепления адаптивных механизмов развития личности ребенка. Развитие эмоционального интеллекта у всех детей, независимо от их особенностей, способствует формированию более гармоничной и адаптированной личности. Обучение эмоциональной грамотности в детстве закладывает фундамент для успешного взаимодействия с окружающими, а также для поддержания психического здоровья. Развитие эмоционального интеллекта у детей с ОВЗ и нормотипичных детей может быть организовано через различные формы работы, такие как упражнения, игры, групповые занятия, использование специальных методических материалов. Развитие эмоционального интеллекта у детей с ОВЗ и нормотипичных детей способствует формированию личности, способной к успешной социализации, эффективному взаимодействию с окружающими и достижению личного благополучия. 

Материалы: альбомные листы, цветные карандаши, мелки.

Развитие ассоциативного мышления: техники, которые работают

Ассоциативное мышление помогает находить нестандартные решения, улучшает память и способствует развитию интеллекта. Освоив простые и проверенные техники, вы сможете эффективно применять их в работе и жизни.
Содержательеые вопросы вебинара:
Что такое ассоциативное мышление и почему оно важно
Эффективные техники и упражнения для его развития
Практические советы по применению в обучении и повседневной жизни
Приглашаем вас на практический вебинар, посвящённый развитию ассоциативного мышления — ключевого навыка для генерации новых идей, решения нестандартных задач и повышения креативности.

Гидроигротека: экспериментально-игровая деятельность дошкольников в летний период

Вода – удивительное природное образование, исцеляющее и дающее жизнь. Об исцеляющей силе воды известно с древних времен. Соответственно, и акватерапия используется человечеством в течение столетий и даже тысячелетий. Элементы акватерапии широко внедряются в педагогику и психологию как профилактический и коррекционно-развивающий метод в работе с детьми. Игра с водой – это не только естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности, но и один из самых приятных способов обучения. Не секрет, что игры в воде и с водой - самые любимые детьми. На вебинаре слушатели узнают об особенностях использования элементов акватерапии в педагогической работе с детьми дошкольного возраста, методике проведения коррекционно-развивающих занятий в летний период, и, конечно, познакомятся с подборкой игр с водой по различным направлениям педагогической деятельности.

Развитие когнитивных способностей у детей с ОВЗ: инновационные подходы

Когнитивные способности — это совокупность психических процессов, которые позволяют нам познать мир, учиться, думать, решать проблемы и адаптироваться к окружающей среде. 
Когнитивные способности играют ключевую роль в развитии и адаптации детей с ОВЗ. Развитие памяти, внимания, мышления и речи открывают перед ними новые возможности для обучения, общения и саморегуляции. Однако, этот процесс требует особого внимания и применения специализированных, инновационных подходов.
На вебинаре мы рассмотрим современные методы и техники, направленные на стимуляцию и развитие когнитивных функций у детей с ОВЗ. Обсудим особенности работы с разными категориями детей и поделимся практическому приемами, которые можно применять в образовательной и домашней среде.
 

Игровая терапия в летний период: как через игру решать летние проблемы

Приглашаем принять участие в нашем вебинаре, посвященном использованию игровых методик для решения эмоциональных и социальных проблем детей в летний период! 
Лето - это время радости и свободы, но также и период, когда дети сталкиваются с рядом вызовов: изменения в распорядке дня, отсутствие привычных друзей и возможность возникновения эмоциональных трудностей. Игровая терапия является мощным инструментом, который помогает детям пережить эти изменения и адаптироваться к новым условиям.
На вебинаре мы рассмотрим: 
- основные принципы игровой терапии и её преимущества для детей;
- методики и игры, которые эффективно решают проблемы взаимодействия и эмоционального состояния;
- практические примеры проведения игровых занятий как в групповом, так и в индивидуальном формате;
- рекомендации по работе с родителями для поддержки процесса;
- ответы на ваши вопросы и возможность обмена опытом с коллегами.
Не упустите возможность ознакомиться с полезными инструментами, которые сделают ваше летнее время с детьми более насыщенным и значимым!

Пластилинотерапия в инклюзивном образовании: техники и приемы

Пластилинотерапия – эффективный метод арт-терапии, который применяется в инклюзивном образовании для коррекции и развития детей с различными потребностями. Данный метод помогает развивать мелкую моторику, визуальное и образное мышление, а также позволяет детям выражать свои эмоции и переживания в творческой форме, что особенно важно для тех, кто испытывает различные трудности. На мастер-классе разберём техники и приемы, которые можно применять в инклюзивном образовании. Также будет представлена авторская арт-терапевтическая техника «Я и мои эмоции» (автор канд. пед. наук, доцент З.М. Гиниятова)
Материалы: картон А4, воздушный пластилин

Маленькие граждане большого мира: воспитание толерантности и патриотизма у дошкольников

Воспитание толерантности сегодня является одной из важнейших проблем. В последнее время часто возникают дискуссии о толерантном мире, так называемом мире без насилия и жестокости, в котором главной ценностью является единственная в своём роде и неприкосновенная человеческая личность. Актуальность проблемы толерантности связана с тем, что сегодня на первый план выдвигаются ценности и принципы, необходимые для общего выживания и свободного развития личности. Поэтому в своей работе мы стремимся сформировать у детей нравственные ценности, которые являются важнейшими показателями целостности личности, способной создать собственное представление о своем будущем жизненном пути. 
На вебинаре поговорим о том, каким образом можно развивать толерантность у детей дошкольного возраста.

Образовательные стратегии для детей с ОВЗ: от теории к практике

Дети с ограниченными возможностями здоровья — это учащиеся, которые могут испытывать трудности в обучении из-за физических, умственных или эмоциональных особенностей. Важно создать для них доступную и поддерживающую среду, которая поможет развивать их способности и уверенность в себе. Инклюзивное образование обеспечивает равные возможности для всех детей, позволяя им учиться вместе и поддерживать друг друга.
Образовательные стратегии для детей с ОВЗ включают в себя разнообразные подходы, направленные на максимальное раскрытие потенциала каждого ребенка.
Содержательеые вопросы вебинара:
1. Основные образовательные стратегии, подходящие для детей с ОВЗ.
2. Принципы инклюзивного образования и их применение в классе.
3. Роль педагогов и родителей в поддержке детей с ОВЗ.

Играем с мячом - развиваем мозг: новые нейропсихологические методики

Нейропсихологические игры с мячом — это эффективный инструмент для развития:  
- Межполушарного взаимодействия – синхронизация работы правого и левого полушарий мозга.  
- Внимания и памяти – улучшение концентрации и когнитивных функций.  
- Моторики и координации – развитие ловкости, пространственного восприятия и двигательной активности.  
- Эмоциональной регуляции – снижение гиперактивности и импульсивности у детей.  

Для кого?  
- Педагоги и воспитатели – узнают, как интегрировать игры в занятия.  
- Родители – научатся простым упражнениям для домашнего использования.  
- Нейропсихологи и логопеды – получат новые методики для коррекционной работы.  

Программа вебинара:  
1️. Теоретическая часть:  
   - Как мяч влияет на мозг ребенка?  
   - Связь двигательной активности и когнитивного развития.  

2️. Практические игры:  
   - "Влево-вправо" – тренировка пространственного мышления.  
   - "Части тела" – развитие тактильного восприятия и речи.  
   - "Ритмичные передачи" – синхронизация движений под счет или стихи.  
   - "Зеркальные броски" – улучшение межполушарного взаимодействия и другие.  

3️. Советы по организации занятий:  
   - Как подобрать мячи (размер, текстура, вес)?  
   - Как адаптировать игры для детей с СДВГ или ЗПР?

Эмоции без границ: авторская техника развития EQ у детей с ОВЗ

Развитие эмоционального интеллекта у детей с ограниченными возможностями здоровья имеет важное значение для их социальной адаптации и успешной интеграции в общество. Это включает развитие умения распознавать, понимать и управлять своими и чужими эмоциями, а также умение эффективно взаимодействовать с окружающими. Использование методов изотерапии и других видов творческой деятельности помогает детям с ограниченными возможностями здоровья выразить эмоции в безопасной форме. Развитие эмоционального интеллекта у детей с ОВЗ требует индивидуализированного подхода и эмоциональной поддержки. При составлении занятий и программ развития учитываются возрастные и психологические  особенности ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Следует создавать безопасную и поддерживающую среду, где дети могут искренне выражать свои эмоции, обучаться эмпатии и справляться с эмоциональными вызовами.

Современные стратегии инклюзивного обучения: инновационные методы и практики

Дорогие коллеги и друзья!    
Приглашаем вас на наш вебинар, посвященный важной и актуальной теме инклюзивного образования. В условиях современного мира каждый ребенок заслуживает равного доступа к качественному обучению, и наша задача - создать для этого необходимые условия!    
    В ходе вебинара раскроем следующие вопросы:    
     основные принципы инклюзивного образования;
     практические методы работы с детьми с особыми потребностями;
     подходы к созданию инклюзивной учебной среды;    
     обмен опытом и лучшие практики.    
    В том числе на вебинаре вы сможете:    
- узнать о современных тенденциях в области инклюзивного образования;
 - получить советы от экспертов и практиков;
- задать вопросы и обсудить важные аспекты.    
Присоединяйтесь к нам, и давайте вместе создадим мир, в котором каждый ребенок сможет реализовать свой потенциал!
С нетерпением ждем вас на вебинаре!

Сказкотерапия как инструмент развития детей с ОВЗ

Сказкотерапия – это эффективный и деликатный метод работы с детьми с ОВЗ, позволяющий мягко корректировать эмоциональное состояние, развивать коммуникативные навыки и стимулировать познавательные процессы. Через сказочные истории дети учатся понимать и выражать свои чувства, справляться со страхами и тревогами, а также моделировать конструктивное поведение в различных ситуациях. Сказки помогают формировать позитивное отношение к себе и окружающему миру, развивают эмпатию и способствуют социальной адаптации детей с особенностями развития. Важно подбирать сказки, соответствующие возрасту и индивидуальным потребностям ребенка, а также использовать различные техники, такие как прослушивание, рассказывание, рисование и драматизация, чтобы максимально раскрыть терапевтический потенциал сказки. Этот метод позволяет корректировать эмоционально-волевую сферу, развивать моторику через разыгрывание сказок, а также учит находить решения в сложных ситуациях, формируя морально-нравственные качества.

Здоровье в песочнице: терапевтические возможности песка

Песочная терапия является важным инструментом в здоровьесберегающих технологиях, поскольку она:
Способствует снижению уровня стресса и тревоги, что положительно влияет на общее психоэмоциональное состояние.
Развивает мелкую моторику и координацию движений, что особенно важно для детей.
Укрепляет социальные навыки через совместную игру и взаимодействие с другими участниками.
Способствует саморегуляции и улучшению эмоционального интеллекта.

На вебинаре мы обсудим:
Основы песочной терапии: что это такое и как она работает.
Психологические и физиологические аспекты использования песочной терапии в работе с детьми и взрослыми.
Как песочная терапия способствует снижению стресса, улучшению эмоционального состояния и развитию творческих способностей.

Песочная терапия — это метод психотерапии, который использует песок как средство для самовыражения и исследования внутреннего мира клиента. Она позволяет участникам создавать трехмерные сцены и образы, что способствует лучшему пониманию своих эмоций, переживаний и проблем. Этот подход особенно эффективен для детей, так как дает им возможность выразить свои чувства и мысли в безопасной и игровой форме.

Обучение без границ: персонализированные маршруты и современные технологии

В нашем динамично меняющемся мире образование становится все более доступным и разнообразным. Приглашаем вас на уникальный вебинар, где мы обсудим, как современные технологии формируют персонализированные маршруты обучения, позволяя каждому ребенку развиваться в своем темпе и в соответствии с индивидуальными потребностями. В ходе вебинара обсудим: - что такое персонализированное обучение и как оно работает? - технологические инструменты для создания индивидуальных образовательных маршрутов; - практические примеры успешной реализации персонализированного обучения; Узнайте о передовых методах и инноваторских решениях в образовании! Получите практические советы и инструменты для реализации персонализированного обучения в вашей образовательной практике. Обсудите актуальные вопросы в кругу единомышленников и экспертов. Не упустите возможность сделать шаг в будущее образования! А также приятным бонусом станет доступ к дидактическому материалу по примеру индивидуального маршрута детей. Мы ждем вас на вебинаре!